相模原市立桂北小学校

　社会科の時間に作った防災パンフレットを、相模湖まちづくりセンターに飾っていただきました！
　掲示期間は２週間。１０月２０日（月）まで、２階の入口ロービーの掲示板に貼ってあります。
　是非ご覧になってください。

　今日は「ごんぎつね」の最後の場面の学習を行いました。
　「兵十はどんなことを考えていたんだろう？」「ごんは幸せだったのかな？」
　みんなで意見を交換しながら、物語を読み深めました。

　書写の時間の様子です。
　今日は「らん」の字を書きました。
　形に気をつけながら、みんな集中して書いています。

　国語科では「ごんぎつね」の学習を進めています。
　今日は４・５場面のごんの気持ちを読み取ります。
　「松虫が鳴いている場面から〜」「見つかりたくないのに見つけてほしいって、どんなこと？」
　複雑に入り混じるごんの気持ちを、みんなで絵とセリフにして表しました。

　総合的な学習の時間には、福祉の学習を進めています。
　社会福祉協議会から「高齢者疑似体験キット」をお借りし、みんなで身につけました。
　「体が重い！」「ゆっくりしか動くことができないよ…。」
　お年寄りの気もちを体験をもとに実感することができました。

　理科では「ヒトの体のつくり」の学習を行っています。
　学習の始めには、段ボールを使って人間がロボットになる体験をしました。「ひじやひざが曲がらないとこんなに大変なんだ！」
　学習の後半には、人の腕の模型を厚紙とビニール袋を使って作りました。

　国語科では「ごんぎつね」の単元が始まりました。
　「ごんってどんなきつね？」「どうしていたずらばかりするの？」
　文章を読みながら、ごんの気もちに迫っていきます。

　へちま・ひょうたんの観察をしました。
　夏の暑さにも負けず、大きく成長しました。
　２回まで伸びた姿を見上げながら、観察を行います。

　図画工作科では「まぼろしの花」の単元を行っています。
　この世にはない「まぼろしの花」って、どんな花？
　種を作ってイメージをふくらませながら、自分だけの素敵な花を咲かせます。

　図画工作の時間の様子です。
　今日は彫刻・名画などに出てくる登場人物になりきる活動を行いました。
　「風神・雷神図屏風」「考える人」など、様々な作品を見ながら、ポーズを取って写真に残します。