相模原市立桂北小学校

　音楽科の授業の様子です。
　今日はリコーダー曲「ハローサミング」の練習を始めました。
　高い「ミ」から低い「ミ」の音まで、たくさんの音が出てくる曲です。
　音符の長さや休符に意識を向けながら、練習を行いました。

「１年生から◯センチ伸びたよ」入学してから４年生までの身長ののびを確かめました。「◯年生の時にすごい伸びたね」「伸びた時期が人によって違うね」・・確かめたことを友だちと共有しました。

　国語科では「一つの花」の学習が始まりました。
　この物語では、お父さんの心情を深く読み取ります。
　どうして「決まって」「めちゃくちゃに」ゆみこを高い高いするのだろう？普通じゃだめだったのかな？
　みんなで考えたことを紙に書き、黒板に貼りながら交流を始めます。

　算数科では「角の大きさ」の学習を行っています。
　分度器を使って、いろいろな大きさの「角」を測っていきます。
　みんなで協力しながら頑張っています。

　理科の時間に「水のゆくえ」の学習を行いました。
　待ちに待った念願の雨！
　校庭にたまった水は、一体どこに流れていくのだろう？
　みんなで水が流れていく先を探しました。

　理科の時間の様子です。
　今日は「電気のはたらき」の学習をしました。
　みんなでモーターカーを作って走らせます。
　「どうしてうまく走らないのだろう？」「電池のつなぎ方に問題があるのかな？」
　試行錯誤しながら完成をさせることができました。

　道徳の時間に「ひびの入った水そう」を読みました。
　隠し事をしているとなんだか心が苦しくなってくる…。
　正直に話をすることの清々しさや気もちのよさについて、みんなで話し合いました。

　算数科では「わり算のひっ算」の学習を進めています。
　今日はあまりがでるわり算を行いました。
　「あまりがでても、ひっ算のやり方はいっしょだね！」
　みんな真剣に取り組んでいます。

　理科の時間に、ヘチマ・ひょうたんの観察をしました。
　自分たちで植えた種もぐんぐん成長してきています！
　

　道徳の時間に「どんどんばしの出来事」のお話を読みました。
　自分の傘を壊してしまった主人公。
　どうしてこんなことをしてしまったんだろう？
　心の動きに迫りました。